U kongresnoj dvorani Palas Hall hotela Diaco Boutique u Đakovu danas se održava konferencija „Novi obzori obrazovanja – CDŠ“, koja je okupila oko 270 sudionika, među kojima su ravnatelji, učitelji, stručni suradnici i predstavnici obrazovnih institucija. Konferenciju zajednički organizira šest škola Đakovštine uključenih u Eksperimentalni program „Osnovna škola kao cjelodnevna škola“: OŠ Josipa Antuna Ćolnića Đakovo, OŠ Budrovci, OŠ Matija Gubec Piškorevci, OŠ Gorjani, OŠ Drenje i OŠ Ivana Brlić Mažuranić Strizivojna. Cilj je konferencije razmjena iskustava, predstavljanje dosadašnjih rezultata te promišljanje o budućnosti hrvatskog obrazovnog sustava.
Na samom početku konferencije okupljenima je dobrodošlicu poželio Zvonko Belvanović, predsjednik Organizacijskog odbora, ravnatelj Osnovne škole Josipa Antuna Ćolnića u Đakovu. Uz državnu tajnicu Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih Zrinku Mužinić Bikić, ravnatelja Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja Vinka Filipovića, ravnateljicu Agencije za odgoj i obrazovanje Katarinu Milković te predstavnika Osječko-baranjske županije, višeg savjetnika-specijalista za pravna pitanja Upravnog odjela za obrazovanje i sport Domagoja Rošca, okupljenima se pozdravnim govorom obratio gradonačelnik Đakova i saborski zastupnik Marin Mandarić.
U svom obraćanju, gradonačelnik je posebno naglasio kako škola odavno nije samo mjesto stjecanja znanja, nego prostor odrastanja, razvoja sposobnosti, oblikovanja vrijednosti i stvaranja jednakih prilika za svako dijete. Istaknuo je kako obrazovanje mora pratiti promjene vremena, ali pritom nikada ne smije izgubiti svoju odgojnu i ljudsku dimenziju. U svijetu ubrzanog tehnološkog razvoja, djecu je potrebno pripremati za izazove budućnosti, istodobno njegujući ljudskost, kreativnost, kritičko razmišljanje i međusobno poštovanje.
Gradonačelnik Mandarić je zahvalio školama Đakovštine koje su prije tri godine hrabro zakoračile u eksperimentalni program Cjelodnevne škole, kao i svim ravnateljima, učiteljima i stručnim suradnicima koji svojim predanim radom pridonose stvaranju kvalitetnijeg obrazovnog sustava. Program konferencije obuhvaća analizu dosadašnje provedbe Cjelodnevne škole, stručna predavanja o izazovima nastavne prakse, očuvanju mentalnog zdravlja učitelja te integraciji pismenosti u vremenu umjetne inteligencije. Završni panel „Perspektiva CDŠ-a“ donosi raspravu o daljnjem razvoju i mogućnostima trajne primjene ovog obrazovnog modela.
